Creo que lo que hice mal en la primera evaluación fue: no estudiar lo suficiente, no atender en clase y no hacer las tareas.
Mis propuestas de mejora: más participación en clase, más horas de estudio, hacer las tareas en casa, y por supuesto mejorar mi actitud.
Este blog ha sido creado para la asignatura de proyecto integrado de 1º de bachillerato en el IES Gerena
lunes, 19 de diciembre de 2011
Mis expectativas para la primera evaluación
-Asignaturas que espero aprobar:WEB,francés,E.F.
-Asignaturas que espero suspender: lengua,matemáticas,inglés,economia,cmc,histora y filosofía.
-Asignaturas que espero suspender: lengua,matemáticas,inglés,economia,cmc,histora y filosofía.
| Asignaturas | Calificaciones |
| Lengua | 2 |
| Inglés | 0 |
| Matemáticas | 0 |
| Historia | 4 |
| Ciencias | 3 |
| Economía | 0 |
| Proy. Integrado | 5 |
| Francés | 6 |
| E.F. | 6 |
| Filosofía | 0 |
domingo, 18 de diciembre de 2011
Actividad 3: Crea la primera entrada de tu Blog.
Estudio primero de bachillerato en la modalidad de sociales,realizo este blog para WEB:proyecto integrado.
Hasta ahora hemos creado una cuenta en blogger y otra en hotmail,y hemos investigado sobre ellas.
Ninguna práctica me ha resultado dificil porque ya sabia crearme un usuario.
Hasta ahora hemos creado una cuenta en blogger y otra en hotmail,y hemos investigado sobre ellas.
Ninguna práctica me ha resultado dificil porque ya sabia crearme un usuario.
lunes, 5 de diciembre de 2011
| HORAS | LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES |
| 8-9 | Proy. Integrado | Matemáticas | Historia | Lengua | Filosofía |
| 9-10 | Inglés | Filosofía | Matemáticas | E.F. | C.M.C. |
| 10-11 | Francés | Historia | E.F. | Matemáticas | Economía |
| 11-11:30 | Recreo | Recreo | Recreo | Recreo | Recreo |
| 11:30-12:30 | Historia | C.M.C. | Filosofía | Inglés | Alternativa |
| 12:30-13:30 | Lengua | Economía | C.M.C. | Historia | Matemáticas |
| 13:30-14:30 | Economía | Inglés | Economía | Francés | Lengua |
domingo, 20 de noviembre de 2011
¿Cómo resolver un sudoku?
¿Qué es un sudoku?
Pasatiempo popular cuyo objetivo es rellenar una cuadrícula de 9 × 9 celdas (81 casillas) dividida en subcuadrículas de 3 × 3 (también llamadas "cajas" o "regiones").
¿Qué aspecto tiene?
¿Cómo se resuelve un sudoku?
Rellenando con las cifras del 1 al 9 partiendo de algunos números ya dispuestos en algunas de las celdas. No se debe repetir ninguna cifra en una misma fila, columna o subcuadrícula.
Pasatiempo popular cuyo objetivo es rellenar una cuadrícula de 9 × 9 celdas (81 casillas) dividida en subcuadrículas de 3 × 3 (también llamadas "cajas" o "regiones").
¿Qué aspecto tiene?
¿Cómo se resuelve un sudoku?
Rellenando con las cifras del 1 al 9 partiendo de algunos números ya dispuestos en algunas de las celdas. No se debe repetir ninguna cifra en una misma fila, columna o subcuadrícula.
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